You are here:  Anasayfa arrow Özel Dosyalar arrow Cümlede Anlam
Cümlede Anlam
CÜMLE OLUŞTURMA: PDF Yazdır E-posta
Yazar Edebiyat   
Salı, 26 Şubat 2008

CÜMLE OLUŞTURMA:

A) Karışık Olarak Verilen Sözcüklerden Anlamlı Bir Cümle Oluşturma:

 

Bu tip soruları çözerken önce yüklemi bularak cümlemizin sonuna yazmalıyız. Daha sonra özne olabilecek sözcüğü ve ardından anlamlı olacak şekilde diğer öğeleri sırasına uygun olarak yazmalıyız.

 

Örneğin;

İnsanlar- kötü- yönelirler- alışkanlıklara- zamanlarını- değerlendirmeyen.

Bu sözcüklerden anlamlı bir cümle oluşturmak istediğimizde önce fiil cümlesi ise çekimli fiil olan; isim cümlesi ise ek eylem almış sözcüğü yani yüklem olabilecek sözcüğü buluruz. Bu da “yönelirler” sözcüğüdür. Bunu sona yazarız.

Daha sonra özne olabilecek sözcüğü araştırırız. “Kim yönelir? Zamanlarını değerlendirmeyen insanlar” özneyi de yerine yerleştiririz. Burada da olduğu gibi tamlamaları asla ayırmamalıyız.

Geriye kalanlar “kötü alışkanlıklara” bunu da uygun olan yere yazdığımızda: “Zamanlarını değerlendirmeyen insanlar kötü alışkanlıklara yönelirler.” Şeklinde anlamlı bir cümle karşımıza çıkar.

 

ÖRNEK:

I.                   sevmeyen

II.                 hiç

III.              kendini

IV.               sevemez

V.                 kimseyi

 

Yukarıdaki sözcüklerle kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturduğumuzda sıralama nasıl olur?

A) III-I-II-V-IV     B) II-I-III-IV-V

C) II-V-IV-III-I     D) I-II-V-IV-III

 

 

 

 

ÇÖZÜM:

Planımızı uygularsak yani önce yüklemi, sonra özneyi ve diğer öğeleri bularak yerlerine koyarsak; “Kendini sevmeyen hiç kimseyi sevemez.” Cümlesini bulmuş oluruz. Doğru seçenek A seçeneğidir.

 

 

 

 

 

B) EKSİK CÜMLELERİN TAMAMLANMASI:

 

Bu konuyla ilgili sorularda, boş bırakılan yerlerin cümlenin anlamı ve yapısına göre uygun kelimelerle tamamlanması istenir.

Bu tip sorularda yapacağımız ilk şey, seçeneklerdeki sözcüklerin, cümledeki boşlukları en anlamlı ve kurallı bir şekilde tamamlamasına dikkat etmektir. Bunun için de cümlede boş bırakılan yerlere söz dizimi kuralına uygunluk gösteren sözcükler konulmalıdır. Kelimelerin çekim durumlarına, tamlamaları parçalamamaya, kelimelerin anlam özelliğine dikkat edilmelidir ki cümle en anlamlı ve kurallı bir yapı kazansın.

 

ÖRNEK:

“Sevmekten korkmayın, sevdikçe dünyanız........... yalnızlık nedir.................”

Bu cümlede boş bırakılan yerlere, aşağıdaki sözcüklerden hangisi getirildiğinde anlamlı bir cümle oluşur?

A)     renklenecek- bilmeyeceksiniz

B)     güzelleşecek- öğreneceksiniz

C)     değişecek- anlayacaksınız

D)     büyüyecek- göreceksiniz

 

ÇÖZÜM:

Verilenlerden anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturmak istersek cümlenin mantıksal yapısına uygun olarak doğru seçenek A seçeneğidir.

 

 

 

NOT:

 

CÜMLEDE ANLAM KONUSU İLE İLGİLİ SORULARI HİÇ YANLIŞSIZ VE EKSİKSİZ YAPMAK İSTİYORSANIZ MUTLAKA VE MUTLAKA DÜZENLİ KİTAP OKUMALISINIZ.

 

NİHAT BAŞAT(TÜRKÇE ÖĞRETMENİ) 

 
AYNI YA DA YAKIN ANLAMLI CÜMLELER: PDF Yazdır E-posta
Yazar Edebiyat   
Salı, 26 Şubat 2008

AYNI YA DA YAKIN ANLAMLI CÜMLELER:

Bu tip sorularda bize verilen cümle ile anlam bakımından aynı ifadeyi değişik bir şekilde nasıl anlatabiliriz sorusunun yanıtını da almış oluyoruz.

Örneğin;

“Yüreğim ağzıma geldi.” Cümlesi ile “çok korktum.” Cümlesi aynı anlamdadır. İkisi de korkmayı ifade eder.

ÖRNEK:

“Dünyada hiçbir yer Türkiye kadar güzel değildir.” Cümlesinin anlamca tam karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?

A)                    Dünyanın pek az yeri Türkiye kadar güzeldir.

B)                    Dünyada Türkiye kadar güzel bir yer yoktur.

C)                    Türkiye kadar güzel bir yer, dünyada çok azdır.

D)                    Türkiye’nin pek çok yeri, dünyadan güzeldir.

 

ÇÖZÜM:
yukarıdaki seçeneklerin A ve C şıklarında Türkiye’miz kadar güzel yerler olduğu, D seçeneğinde ise Türkiye’nin pek çok yerinin güzel olduğu anlatılmaktadır. Fakat B seçeneğinde Dünyada hiçbir yerin Türkiye kadar güzel olmadığı anlatılmıştır. Doğru cevap B seçeneğidir.

 

 

 

Giriş Formu






Kayıp Parola?
Hesabınız yok mu? Kayıt Ol
Dilimizin Geleceği
Dil bir toplumu toplum yapan unsurların en önemlisidir. Dilimizi bileni bizden, bilmeyeni yabancı sayarız. İnsanlar arasındaki ilişkiler dil ile kurulur, yürütülür, gelişir, kimi zaman ...
Cahit Zarifoğlu
1940 yılında Ankara'da doğdu. Babasının memuriyeti dolayısıyla ilk ve orta öğrenimini yurdun çeşitli yerlerinde yaptı. Liseyi memleketi K.Maraş'ta tamamladı. İ.Ü. Edebiyat Fakülte...
ANLATIM BOZUKLUKLARI
Anlatımın yazılı ve sözlü olmak üzere iki temel yolu vardır. İki anlatım yolu arasında kullanılan dil açısından farklılıklar olması doğaldır. Anlatımın işlek, açık ve etkili olması i...
ANLATIM BİÇİMLERİ VE ÖZELLİKLERİ
Anlatım, bir kimseye bir şey hakkında bir şey söyleme, bir şey anlatma işidir. Bu söyleme ve anlatma gelişi güzel olmaz. Anlatımı yönlendiren, biçimlendiren yazarın amacıdırBir yazar, acaba söz veya...
5 HECECİLER
Hecenin Beş Şairi [Orhan Seyfi (Orhon) 1890-1972; Halit Fahri (Ozansoy)  1891-1971; Enis Behiç (Koryürek) 1891-1949; Yusuf Ziya (Ortaç) 1895-1967; Faruk Nafiz (Çamlıbel)1898-1973] İkinci meşrutiy...
19. Yüzyıldan Günümüze Türk Şiiri
TANZİMAT Tanzimat; düzenlemeler, yeğlemeler,ıslahat anlamına gelir, "tanzim"sözcüğünün çoğuludur. Tanzim ise Arapça "nazm"dan gelir. Sıraya koyma, dizme, sıralama, ıslah etme, ...
KEÇECİZADE İZZET MOLLA
Mevlevi tarikatına bağlı , derviş ruhlu, olgun bir insan olan Izzet Molla, nüktedan bir şairdir.Dürüst tabiatlı, kendisine yapılan iyilikleri unutmayan bir insan olduğundan , çok iyilik ve iltifatla...
DİL BİLİÇLENMESİ
                               ...
Dini Tasavvufi Halk Edebiyatı
Tasavvuf, Türklerin İslamiyet'i kabulunden sonra Anadolu'da kendini göstermiştir. Tasavvuf düşünürlerine "mutasavvıf" denir. Mutasavvıflara göre, Allah'a bilmeden O'na ul...
Yaratımsız Dönem Ve İkinci Yeni
1950’lerde toplumsal yapıda kimi değişimlerin belirginleştiği görülür. II. Dünya Savaşı, tek parti yönetiminin baskısı, toplumsal gelişimindeki dengesizlik sınıfsal çatışmayı körüklemiş, çok...
Eşanlamlı Eski Ve Yeni Kelimeler
ESKİYENİabideanıtablembelirgeablukakuşatımacayipyabancıacele etmekİvmekaceleciivecenAcz (aciz)düşküadabı muaşeretgörgü  ...
Dil ve Anlatım Dersi Ders Notları
1)Anlatım:Herhangi bir konu üzerinde konuşurken veya bir konu üzerine yazarken,belli bir gayeyi gerçekleştirmek isteriz.Bu gaye,bizi dinlemekte veya okumakta olanlara bilgi vermek,onl...
Türkçenin Doğru Kullanılması
Öncelikle Türkçeyi doğru kullanmak gerekir.   Çünkü sabah günaydın, gün içinde merhaba, veda ederken hoşça kalın demekten başlayarak en karmaşık düşüncelerimize kadar kull...
İKTİBAS SANATI
İKTİBAS SANATI Ödünç alma. Bir ayeti, bir hadisi ya da bir sözü tam veya yarım olaak anlamlı bir biçimde aktarma sanatıdır. İktibaslar bu yönleriyle irsâl-i mesele benzerler. Lelâm...
KELİME
KELİME Türkçe kelimeleri anlamlarına, yapılarına ve cümlede aldıkları görevlere göre sınıflandırabiliriz. Bu sınıflandırma aşağıdaki tabloyu meydana getirir. Anlamlar...
DİĞER KELİME ÇEŞİTLERİ
DİĞER KELİME ÇEŞİTLERİ Edatlar: kendi başlarına anlamı olmayan, ancak cümlede beraber kullanıldığı kelimeler arasında ilgi kuran kelimelere EDAT denir.       ...
NOKTA ( . )
NOKTA ( . ) Tamamlanmış cümlelerin sonuna konur. Kaçmayı namusuna yediremiyordu. Kısaltmalardan Sonra konur. Prof. Dr. bkz. vb. Bn. P.T.T, T.B.M.M. ... (Not: Son yıllarda kısal...
İSİMLER
  İSİMLER İSİM: Canlı ve cansız varlıkları, duygu ve düşünceleri, çeşitli durumları bildiren kelimelere İSİM denir İsimler cins isim ve özel isim olmak üzere ikiye ayrılır. ...
CÜMLE
CÜMLE Cümle: Maksadımızı tam olarak anlatan söz dizilerine CÜMLE diyoruz. Cümle özellikleri: Cümleye büyük harfle başlanır. Cümlelerin sonuna nokta, soru işareti veya ünlem işa...
YAPILARI BAKIMINDAN KELİMELER
YAPILARI BAKIMINDAN KELİMELER 1. Basit Kelimeler: Kelime kökü ek alsa bile anlamca bir değişikliğe uğramamışsa, bu tip kelimelere BASİT KELİMELER denir. Genellikle kök halindeki (bazen gövd...
NOKTALI VİRGÜL ( ; )
NOKTALI VİRGÜL ( ; ) Birbirine bağlı, fakat her biri kendi içinde bağımsız cümleleri ayırmada: At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır. İki cümle birbirine ve, ama, fakat, çün...
YAZIM KURALLARINA GİRİŞ
 Yazıda doğabilecek karışıklıkların önüne geçmek, yanlış okumayı önlemek, okumayı ve anlamayı kolaylaştırmak, herkesin aynı şekilde yazıp okumasını sağlamak için belirlenmiş olan kurallara imlâ...
PEKİŞTİRLMİŞ KELİMELERİN YAZILIŞI
 Pekiştirme sıfatları ve zarfları bitişik yazılır: dümdüz, sapsarı, mosmor, kapkara, apaçık, tertemiz, çepeçevre, sapasağlam, darmadağınık, yapayalnız, çırılçıplak, çepeçevre...
İNCELTME VE UZATMA İŞARETLERRİNİN YAZILIŞI
 Düzeltme işareti Türkçe olmayan kelimelerde kullanılan bir işarettir. Bu işaret hem uzatma hem de inceltme görevinde kullanılır. İnceltme görevi sadece "g, k, l" ünsüzleri için; uzat...
EDATLARIN YAZILIŞI
 Edat ve bağlaç olarak kullanılır. Yazılışları bakımından aralarında fark yoktur. Bu kelime kendinden önceki kelimeye bitişik de yazılabilir, ondan ayrı da... Bitişik yazılan "ile"...
ÜNLÜ UYUMUNA AYKIRI EKLERİN YAZILIŞI
 --yor (şimdiki zaman eki): Sadece -yor şeklinde yazılır, ünlü uyumlarına aykırıdır. geliyor, biliyor, istiyor, gizliyor... --ken (zarf-fiil eki): Ünlü uyumlarına aykırıdır. Sadece -ken şekl...

Spotlight

Stop
Play